{"id":12736,"date":"2026-05-02T12:05:21","date_gmt":"2026-05-02T10:05:21","guid":{"rendered":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/?p=12736"},"modified":"2026-05-02T12:05:55","modified_gmt":"2026-05-02T10:05:55","slug":"comunicazione-aumentativa-e-alternativa-caa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/blog\/2026\/05\/02\/comunicazione-aumentativa-e-alternativa-caa\/","title":{"rendered":"Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA)"},"content":{"rendered":"

Affrontiamo questo argomento in quanto giovedì 7 maggio 2026 si parlerà di una pubblicazione su questo tema: Mi Sol Si Re CAA<\/em><\/strong> (Tralerighelibri, 2025) di Marco Bonini e Arianna Peccioli.<\/p>\n\n\n\n

Che cos’è la CAA?<\/h3>\n\n\n\n

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa<\/strong> (CAA) è un insieme di strategie, strumenti e tecnologie pensate per supportare o sostituire la comunicazione verbale nelle persone che hanno difficoltà a esprimersi attraverso il parlato. Il termine racchiude tre concetti fondamentali:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Aumentativa<\/strong>: perché non sostituisce la comunicazione naturale, ma la potenzia e la integra.<\/li>\n\n\n\n
  • Alternativa<\/strong>: perché offre canali comunicativi diversi dalla parola orale.<\/li>\n\n\n\n
  • Comunicazione<\/strong>: perché il suo obiettivo centrale è sempre e solo permettere a una persona di esprimere sé stessa, i propri bisogni, desideri ed emozioni.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    \n\n\n\n

    A chi si rivolge?<\/h3>\n\n\n\n

    La CAA è indicata per un’ampia gamma di persone con difficoltà comunicative, sia temporanee che permanenti. Tra i destinatari più comuni troviamo:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Persone con disturbi dello spettro autistico (DSA\/ASD)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Persone con paralisi cerebrale<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Persone con disabilità intellettive<\/strong> di vario grado<\/li>\n\n\n\n
    • Persone colpite da afasia<\/strong> (a seguito di ictus o traumi cerebrali)<\/li>\n\n\n\n
    • Persone con SLA<\/strong> (Sclerosi Laterale Amiotrofica) o altre malattie neurodegenerative<\/li>\n\n\n\n
    • Persone con sindrome di Down<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Persone con mutismo selettivo<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      È importante sottolineare che la CAA non è riservata esclusivamente a chi non parla affatto: può supportare anche chi ha un linguaggio parziale, poco chiaro o non sempre funzionale alla comunicazione quotidiana.<\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      Gli strumenti della CAA<\/h3>\n\n\n\n

      Gli strumenti della CAA si dividono in due grandi categorie: ausili a bassa tecnologia<\/strong> e ausili ad alta tecnologia<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

      Bassa tecnologia (Low-tech)<\/h4>\n\n\n\n
        \n
      • Tabelle di comunicazione<\/strong>: tavole con simboli, immagini o parole che l’utente può indicare con il dito, lo sguardo o un puntatore.<\/li>\n\n\n\n
      • Quaderni e album comunicativi<\/strong>: raccolte organizzate di immagini e simboli su carta.<\/li>\n\n\n\n
      • Simboli PECS<\/strong> (Picture Exchange Communication System): un sistema basato sullo scambio fisico di immagini tra l’utente e l’interlocutore.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        Alta tecnologia (High-tech)<\/h4>\n\n\n\n
          \n
        • Comunicatori elettronici con uscita in voce (VOCA)<\/strong>: dispositivi dedicati che, alla pressione di un simbolo o di un tasto, producono un messaggio vocale.<\/li>\n\n\n\n
        • App per tablet e smartphone<\/strong>: applicazioni specifiche (come Proloquo2Go, LetMe Talk, Snap Core First) che trasformano un dispositivo consumer in uno strumento di comunicazione.<\/li>\n\n\n\n
        • Eye-tracking<\/strong>: tecnologia che permette di selezionare simboli o parole attraverso il movimento degli occhi, fondamentale per chi ha mobilità motoria molto ridotta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
          \n\n\n\n

          I simboli nella CAA<\/h3>\n\n\n\n

          Uno degli elementi più caratteristici della CAA è l’uso di sistemi simbolici grafici<\/strong>, ovvero insiemi di immagini standardizzate che rappresentano parole, concetti, azioni ed emozioni. I più diffusi a livello internazionale sono:<\/p>\n\n\n\n

            \n
          • PCS<\/strong> (Picture Communication Symbols) di Mayer-Johnson<\/li>\n\n\n\n
          • Widgit Symbols<\/strong><\/li>\n\n\n\n
          • ARASAAC<\/strong> (sistema spagnolo, gratuito e open-source, molto usato anche in Italia)<\/li>\n\n\n\n
          • Blissymbolics<\/strong> (un sistema più astratto e strutturato)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            I simboli vengono organizzati in vocabolari<\/strong>: una parte è dedicata al vocabolario di base<\/strong> (parole frequenti, funzionali, trasversali a molti contesti) e una al vocabolario specifico<\/strong> (legato agli interessi, alle attività e alla vita quotidiana della singola persona).<\/p>\n\n\n\n

            \n\n\n\n

            Come funziona un percorso in CAA?<\/h3>\n\n\n\n

            L’introduzione della CAA non è mai un’azione isolata, ma un percorso condiviso<\/strong> che coinvolge la persona, la famiglia, gli educatori, i terapisti e tutti coloro che fanno parte della sua rete di vita. Le fasi principali sono:<\/p>\n\n\n\n

              \n
            1. Valutazione<\/strong>: il logopedista o il team multidisciplinare valuta le competenze comunicative, motorie e cognitive della persona.<\/li>\n\n\n\n
            2. Progettazione del sistema<\/strong>: si scelgono gli strumenti e i simboli più adatti, personalizzando il vocabolario.<\/li>\n\n\n\n
            3. Formazione degli interlocutori<\/strong>: genitori, insegnanti e operatori imparano a usare la CAA insieme<\/em> alla persona, diventando “partner comunicativi” competenti.<\/li>\n\n\n\n
            4. Implementazione e aggiornamento continuo<\/strong>: il sistema cresce con la persona, adattandosi ai suoi progressi e ai nuovi contesti di vita.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n\n\n\n

              Un diritto, non un privilegio<\/h3>\n\n\n\n

              La CAA è riconosciuta a livello internazionale come uno strumento per garantire il diritto alla comunicazione<\/strong>, sancito dalla Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità (CRPD, 2006). In Italia, il suo utilizzo è promosso in ambito scolastico, riabilitativo e sociale, anche se l’accessibilità agli strumenti e alla formazione specializzata non è ancora uniforme su tutto il territorio nazionale.<\/p>\n\n\n\n

              Come recita uno dei principi fondanti di questo approccio: nessuno è troppo compromesso per comunicare<\/em>. La CAA parte dall’idea che ogni persona abbia qualcosa da dire e il diritto di essere ascoltata — e lavora per rendere questo possibile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              La Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) è un insieme di strategie, strumenti e tecnologie — a bassa e alta tecnologia — progettate per supportare o sostituire la comunicazione verbale in persone con difficoltà espressive dovute a condizioni come autismo, paralisi cerebrale, afasia o malattie neurodegenerative. Attraverso simboli grafici, dispositivi elettronici e app dedicate, la CAA potenzia il diritto alla comunicazione di ogni individuo, richiedendo un percorso personalizzato e condiviso tra la persona, la famiglia e i professionisti. Riconosciuta dalla Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità, rappresenta uno strumento fondamentale di inclusione sociale e autonomia comunicativa.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"h5ap_radio_sources":[],"_tbt_post_transparent":"","_tbt_post_title":"","_tbt_post_layout":"","_tbt_post_sidebar_id":"","_tbt_post_content_style":"","_tbt_post_vertical_padding":"","_tbt_post_feature":"","_tbt_post_feature_position":"","_tbt_post_header":false,"_tbt_post_footer":false},"categories":[1],"tags":[1933,1925,1932,1924,1934,1928,1929,1758,1938],"class_list":["post-12736","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eventi","tag-accessibilita","tag-autismo","tag-caa","tag-comunicazioneaugmentativaalternativa","tag-disabilita","tag-inclusione","tag-logopedia","tag-simboli","tag-tecnologiaassistiva"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12736","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12736"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12736\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12736"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12736"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/museoimmaginario.net\/immaginario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12736"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}